初中生物学习对于学生来说非常重要，因为这是他们开始接触生物知识的阶段，而且打好基础至关重要。初中生物是理科课程中最早开始学习的一部分，对于之后学习物理和化学都有很大帮助。下面我们一起来了解一下初中生物的学习方法吧。
学习生物首先需要正确理解记忆和理解之间的关系。 Remembering and Understanding are two of the most fundamental processes in learning.
有人常常认为生物属于理科，不需要过多记忆。然而，我想特别强调的是，理解生物知识必须建立在充分的记忆基础上。就像在数学中使用"截长补短"方法一样，这需要巧妙的理解，但如果你不熟悉梯形和平行四边形的性质，就无法正确应用这一方法。同样，生物学也需要记忆。当然，并非仅仅依靠记忆就足够了。有人说生物是理科中的文科，以此为例，像文科一样对生物知识背得滚瓜烂熟，最多40左右（满分45），只有在牢固的知识记忆基础上，才能理解并解答实验题和阅读题，从而获得满分的可能性。
生物学中的人为规定通常需要被“欣然”接受。比如，动植物的命名需要接受特定的名称。尽管有些规定看起来似乎没有充分的理由，也需要照单全收。例如，为什么浮力不叫做“漂力”，为什么三角形不叫做“三边形”，为什么说两个人而不是二个人，这些规定大多是源自于习惯和约定俗成。
生物学习需要进行总结，不同于数理化的学科总结方法，生物学需要对比记忆，总结区别与联系。比如，在初中生物课程中，学生会学习植物的有性生殖、人类的生殖以及动物的生殖，因此需要进行对比总结。生物学没有像数理化那样的提纲携领或一以贯之的公式，因此对比总结更为重要。学习时应当采用"滚雪球"的学习方法，即同类知识学两个就总结两个，学到第三个就再加进来一起总结，这样可以加深印象，提高学习效果。
重要的第四点是要注重细节的把握。生物考试中，细节至关重要。在考试中，许多女生的成绩比男生高，其中一个重要原因是女生通常更加细心，能够更好地把握细节。细节把握不仅仅在考试时重要，平时学习中也是如此。在学习时，必须细心理清基本概念，避免以偏概全。例如，当面对实验题时，要注意区分"多"和"较多"等表达方式；在阅读图像和长文章进行解答时，必须准确获取信息。在日常作业中，要杜绝粗心错误，将每次练习都当作考试对待，养成细心的习惯。
最后想强调一下，生物学作为孩子们接触的第一门理科课程，其主要难点集中在初一上下册的内容。如果能够扎实地学好初一的生物知识，那么后续学习将会轻松许多。
